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专题组织生活会问题整改清单5篇
第1篇: 专题组织生活会问题整改清单
中共*****支部委员会
关于“两学一做”专题组织生活会和民主评议党员活动情况的报告
县委组织部：
按照县委组织部《关于在“两学一做”学习教育中召开专题民主生活会和开展民主评议党员的通知》精神要求，我院党支部精心部署，认真组织，于3月2日召开了专题组织生活会，开展了民主评议党员，现将具体情况专题报告：
一、扎实安排，做好会前准备
坚持把握关键环节，夯实工作基础。一是加强集中学习，统一思想认识。党支部组织全体党员认真学习了习总书记在十八届六中全会上的讲话、《准则》、《条例》等内容，通过学习引导全体党员深刻理解党员必须在党组织中参加党的组织生活这一基本义务，增强了开好组织生活会，搞好民主评议党员的主动性、自觉性。二是广泛谈心谈话，全面征求意见。按照班子成员之间必谈，班子成员和党员之间要广泛谈的要求，支部开展了一对一谈心活动，在谈心活动中，支部全体党员认真谈思想，谈工作，谈问题，互相谈话敞开心扉，不回避矛盾问题，相互交流了思想，沟通了感情，增进了友谊，消除了隔阂。三是对照党章标准，认真对照检查。党支部全体党员严格按照上级党委对撰写党性分析材料文件的具体要求，以“四讲四有”为标尺，以“四对照四查看”为重点，检查了自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上深刻剖析了思想根源，结合谈心活动中征求到的意见，认真撰写了党性分析材料。支部书记对党员统一提交的党性分析材料进行了严格的审阅和把关。扎实的准备工作，为开好组织生活会奠定了基础，增强了针对性和实效性。
2、严肃认真，开展批评和自我批评
在认真准备的基础上，我院与3月2日开展了组织生活会和民主评议党员，班子成员以普通党员的身份参加了组织生活会。会上，院党支部书记代表支部班子说明了征求意见和查摆问题情况，集体研究提出了整改措施，并带头开展了批评和自我批评。党支部班子成员和全体党员联系思想和工作逐一进行了党性分析，查找了问题和不足，明确了整改方向，开展了批评和自我批评，做到了直面问题，坦诚相见，达到了解决问题，触动思想、增进团结和促进工作的效果。组织生活会总体呈现了以下特点：一是自我剖析全面、深刻。每位党员都严格对照《党章》标准，紧密联系自己的思想和工作实际，围绕“四讲四有”要求，找思想作风中的不足，找工作实践中的差距，找存在问题中的教训，从世界观、人生观、价值观高度上深刻剖析了产生问题的思想根源，明确了自己今后的努力目标和整改措施。党员的自我剖析都很全面和客观，紧密联系思想工作实际，认真、实在，有理论、有高度，有内容。都敢于把自己思想深处存在的问题亮出来，虚心接受大家的民主评议。二是互相帮助坦诚、健康。全体党员本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，本着互相帮助、共同提高的原则积极认真地开展批评与自我批评。大家在评议中坦诚相见，既勇于剖析自己，又敢于批评他人；
既充分肯定成绩，又重点指出问题；
既有思想交锋，又有感情交流。全体党员相互提出了许多中肯的意见和建议，指出了今后的努力方向。三是组织生活会气氛民主、和谐。支部党员在会上重点谈实质性问题，重点找思想差距，重点进行相互帮助，使得民主生活会始终在民主、和谐的气氛中进行。
3、严格要求，民主评议党员
坚持高标准，严程序，召开党员大会，认真开展民主评议党员。会上，院党支部书记***同志首先通报了党支部班子查摆问题，开展批评和自我批评情况，并组织全体党员干警对党支部班子的工作、作风等进行了评议。随后，支部班子班子成员带头按照个人自评摆出政治、纪律、品德、作用四个方面存在的问题，党员互评摆事实、讲表现，直截了当提具体意见，发放民主测评表的程序，对全院27名正式党员逐一进行了评议和集体民主测评，做到民主评议党员不下指标、不定比例、不唯票数。会后，院党支部召开支部会议，结合评议情况，综合分析党员日常表现，给全体党员评定了等次并反馈给个人。经评议，我院评定为优秀等次党员 人，合格党员 人，无基本合格和不合格等次党员。对优秀党员予以了表彰奖励，对合格党员肯定其优点的同时也提出了希望和要求。
4、明确方向，狠抓整改落实
始终坚持问题导向，边学边查边改。通过自查剖析，院支部班子共查找出4个方面20个问题。针对存在的问题，支部班子召开专题会议，分析了问题存在的根源，研究制定了整改方案，建立了问题清单，整改台账，明确了整改责任人、整改措施、整改时限、目标要求。确定了通过进一步加强政治理论学习，增强党性修养，进一步坚定正确政治方向，增强“四个”意识。进一步改进工作作风，增强宗旨意识。要进一步深化服务理念，增强工作实效四大举措，切实抓整改落实。支部班子成员也列出了问题清单，明确了整改事项和具体措施，全体党员干警做出了整改承诺。严格按照要求，对党员干警整改问题和完成情况及时予以公示，主动接受党员群众监督。
第2篇: 专题组织生活会问题整改清单
会前需上报的材料
1.专题组织生活会实施方案。
2.专题组织生活会审批表。
3.专题组织生活会筹备情况报告。
4.召开专题组织生活会的请示。
5.在专题组织生活会上拟相互批评的意见汇总。
会后需上报的材料
会后10天内要形成专题组织生活会和民主评议党员工作情况报告（包括基本情况、主要做法、取得的成效及存在的问题、改进的意见建议等）上报镇教育实践活动办。
第3篇: 专题组织生活会问题整改清单
专题组织生活会方案
篇一：专题组织生活会方案
一、指导思想和主题
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻胡锦涛总书记总体部署，突出加强党员思想作风建设那个主题，党员干部要深入查寻自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的咨询题和不足，深刻剖析思想根源，提出具体的整改措施。精心组织好会前、会中、会后各项工作，努力把会议开成征求意见会、分析咨询题会、沟通思想会、明确方向会，做到对进展现状有准确推断，对突出咨询题有清醒认识，对咨询题成因有深入剖析，对推动进展有清晰思路。组织生活会主题：围绕倾听群众声音、强化教师素养、优化办学环境这一主题，全面加强思想作风建设。
二、抓好学习，认真掌握思想武器
11月23日专题重点学习，采取集中学习的方式。学习徐泽洲同志的讲话精神，进行自我检查、自我剖析，为开展批判和自我批判奠定基础。
三、做好预备，深入开展谈心交心活动
（一）广泛征求意见。结合实际情况，要组织党员与教职工群众开展谈心活动，广泛征求意见；
领导干部要主动与党员多谈心，听取意见，交流思想，对领导干部个人的意见要紧通过会前谈心的方式交流沟通，努力在推动学校科学进展中进一步发挥好党组织和党员作用等方面形成共识。向教职工通报组织生活会议[资料]时刻和主题，充分听取群众意见和建议，并进行梳理。
切实寻准咨询题，经整理后由要紧负责人将意见如实反馈给每位党员，增强组织生活会的针对性。
（二）撰写发言提纲。每个党员要依照组织生活会的主题和群众所提意见，认真预备发言提纲，检查存在咨询题，剖析思想根源；
同时，对其他党员存在的突出咨询题提出整改建议。
（三）开展交心谈心。结合本职工作开展三谈，谈心得体会，谈咨询题差距，谈努力方向。书记同每个党员进行交心谈心，互相关心，增进了解，加强团结。
四、开好会议，积极开展批判与自我批判
拟于20XX年11月27日组织全体党员召开组织生活会，联系思想和工作实际，开展批判与自我批判。紧紧围绕倾听群众声音、强化教师素养、优化办学环境为主题召开组织生活会。按照立党为公、执政为民的本质要求，紧密结合工作实际，既进行理论学习，又组织对比检查；
提高认识、统一思想；
交换意见、寻准咨询题；
加强沟通、增进团结；
开拓思路、明确方向。
五、搞好整改，切实制定措施落实行动
针对群众反映的突出咨询题和组织生活会上检查出来的要紧咨询题，逐个制定切实可行的整改措施，明确整改时刻，形成整改方案。按照拟定的方案认真落实，建立健全各项规章制度，扎实开展解放思想、扩大开放活动，以此为契机，努力转变工作作风，提高工作效率，改善服务质量，优化进展环境。
六、坚持程序，严格执行请示、报告和通报制
组织生活会前2天向学校党支部提交会议方案，待答复后再召开；
会后向教育党委报送组织生活会的综合情况报告、原始记录、通过梳理的群众意见、突出咨询题整改方案等情况。并向全体教职工通报，同意干部群众的监督。
篇二：专题组织生活会方案
一、会议要求：
1、学习文件：（6月12日）学习讲党性、重品行、作表率主题教育活动的意见
2、征求意见（6月13日~6月25日）：征求党内外群众意见（非常多于2人次）。
3、向群众公示（6月14日）：在校园网上向群众公示专题组织生活会打算(包括专题组织生活会时刻)。
4、自我小结（6月25日前）：结合专题学习、个人学习、征求意见，回忆总结半年的工作情况（思想作风、学习作风、工作作风、领导作风等方面）
二、会议安排：
时刻：20XX年6月25日
地点：本校远程教室、教工之家
要求：1、以实事求是的态度开展批判与自我批判。
2、以求真务实的精神提出今后努力的方向。
三、工作总结：支部汇总党小组交流意见
篇三：专题组织生活会方案
依照区纪委、区委组织部《关于开好20XX年度党政机关党员领导干部专题民主生活会的通知》[徐委组（20XX）17号]文件的精神，20XX年度中国共产党光启小学党支部专题组织生活会拟在9月22日召开，现将专题组织生活会工作方案报告如下：
一、会议主题
寻准咨询题挖根源,努力建设先进性,实现教育现代化.
二、前期预备（9月5日9月16日）
1、深入学习
学习《党章》《论共产党修养》《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》中的关于党员义务、党员修养、党员要求的内容，为增强党员搞好分析评议的自觉性作好铺垫。
2、征求意见
（1）形式---设置意见箱、召开座谈会、发放征求意见表等
（2）范围---党员要征求学校教职工、主管领导、居民区党组织的意见；
党员领导干部还要主动听取上级分管领导和支委会其他委员的意见；
学校党支部召开周边居委会有关同志参加的征求意见座谈会；
学校党支部还要了解学生和家长对党组织和学校工作的意见。
（3）梳理---依照五对比、五查寻的要求，党支部对征求到的意见要认真汇总梳理，分不整理出对党员个人、领导班子、党组织和本单位的意见。
反馈---除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。对党员、党组织的意见由党支部负责反馈；
对校级干部的意见由党总支反馈；
3、谈心活动
（1）谈心原则
积极主动地开展批判与自我批判，坚持原则，讲究方法，
从团结的愿望动身，既不回避矛盾，又不纠缠细枝末节，不意气用事，不搞无原则纠纷。
（2）谈心对象
每个党员要听取非常多于5人的意见（本单位群众、学生、家长、主管领导、居民区党组织）；
每个党员领导干部要听取非常多于8人的意见（本单位群众、学生、家长、主管领导、居民区党组织、上级分管领导、支委会其他委员）。
（3）要求依据：每次谈心要有记录，按照区委文件中三个既要、又要的要求，把谈心活动与征求和反馈意见紧密结合。
三、撰写党性分析材料（9月17日9月21日）
（1）每位党员结合征求到的意见，重点从世界观、人一辈子观、价值观上剖析思想根源，认真对比《党章》规定的党员义务和党员领导干部的差不多条件，对比两个务必、五对比、五查寻和八个坚持、八个反对的要求，以及差不多要求和具体要求来撰写材料。
（2）每位党员各自结合岗位查寻不足---
教育教学岗位上的党员要着重从师德师风、教书育人等方面查寻不足；
治理岗位上的党员要着重从工作作风、创新精神、治理效率上查寻不足；
后勤等部门岗位上的党员要着重从服务质量和工作效益方面查寻不足；
党员领导干部还要从坚持科学进展观、正确政绩观和权力观、地位观、利益观，以及加强党的意识、执政意识、转变领导作风等方面进行剖析。
（3）格式和字数
党员党性分析材料按寻准自身存在的突出咨询题、剖析思想根源和明确努力方向三个部分撰写；
校级干部党性分析材料非常多于2000字，党员非常多于1500字。
（4）征求意见。
党员党性分析材料写完后要主动征求校内党员和群众3人以上的意见，
校级党员干部的党性分析材料除至少征求3名教职工意见外，还要征求本单位每一位班子成员的意见。
（1）审读材料。
党员的党性分析材料由党支部批阅；
校级正职干部的党性分析材料由党总支批阅后报工作指导组，由工作指导组报教育系统先进性教育活动领导小组批阅。
（2）修改材料。
在批阅中对联系个人实际不够、咨询题寻得不准、剖析不深不透的党性分析材料，要求该党员认真进行修改。
四、召开专题组织生活会（9月17日9月22日）
1、会前预备
1、每名党员的党性分析材料须充分传阅，并建议进行思想发动。
2、对支部存在的共性咨询题差不多达成共识（会中要对此进行通报）。
3、个不党员对反馈意见有抵触情绪等特别情况，事先进行沟通。
2、专题组织生活会（9月22日）
（1）会议议程
1、主持人讲明差不多情况
2、党性分析：个人党性分析→其他党员评议→党员本人表态→主持人点评→下一位党员
3、通报支部汇总的意见并讨论
4、主持人小结
（2）具体要求
主持人讲明差不多情况
清点到会人数。如有特别缘故请假的人，须当场告知与会者，并待其回来后另行召开组织生活会。
指定记录人。
介绍列席的非党人士及其他人员，列席者不作任何发言。
讲明会议主题、内容、程序、要求。
A、主题：
寻准咨询题挖根源，努力建设先进性实现教育现代化。
B、内容，宣读《关于保持共产党员先进性教育活动召开党员专题组织生活会的要求》中相关内容。
程序：党性分析按照以下流程进行，先由一位党员进行个人党性分析，然后其他党员逐个发言，进行评议，再由党员本人表态，最后主持人点评。每位党员都按照那个流程开展，每位党员的时刻操纵在30分钟左右。
C、要求：整体围绕个人党性分析民主评议进行。每名党员要做到：一是勇于开展批判和自我批判，防止与己无关不想讲、心存顾虑不敢讲、轻描淡写不深讲、碍于情面不行讲、避实就虚不实讲的状况出现。二是心胸开阔，同意意见时有则改之、无则加勉，保持言者无罪、闻者足戒的心态，相信组织最终会给出公正评价；
评议不人以团结批判团结为方针，与人为善、坦诚相待。三是党性分析时直截了当，不讲个人收获、体会和成绩。四是评议时实事求是，不泛泛而谈，更不讲优点、谈希望、提建议、随大流。
（3）党性分析
由支部书记、委员带头进行党性分析。按照以下流程：个人党性分析→其他党员评议→党员本人表态→主持人点评→下一位党员。关于党员的逐个发言，进行评议时要注意
内容上总体把握简要、深刻。
A、所提意见最好是之前相互沟通过的，幸免过于突兀的针锋相对。因此，征求意见和谈心一定要充分和深入，不能浮于表面。
B、简要：开门见山谈咨询题，单刀直入提意见，不必务虚。
C、深刻：针对本人党性分析内容挖根源，对同一个咨询题从不同角度挖根源，结合该同志的一贯表现和工作实际挖根源，在其他人评议意见的基础上挖根源，在主持人的引导下挖根源。
注重营造民主氛围
关于发言人次，以意见是否充分发表为标准，灵活把握逐个发言原则，对一名同志能够两次以上发言评议。
关于党员本人表态
若出现对评议意见差不多不同意或完全不同意的情况，主持人暗示会后沟通，必要时能够休会。
主持人点评
主持人点评须简要和有针对性，每名党员评议结束后都要点评。
（4）通报意见并讨论
主持人简要通报支部汇总的意见，每名党员依照通报，针对支部存在的要紧咨询题，要紧是提出整改意见和建议；
主持人在充分讨论的基础上进行归纳。
（5）主持人小结
对专题组织生活会进行小结
确信好的方面：畅所欲言，氛围民主等等。
达到会议目的：寻准咨询题、剖析根源、努力方向和整改措施。
存在的不足。
（6）告知下步安排
A、每名党员在今天分析评议的基础上，进一步修改个人党性分析。
B、支部将要及时梳理今天的整改意见和建议，并向党员们反馈。
C、党支部将要对每一名党员进行书面评议，并向党员们反馈。
五、制定整改措施（9月26日10月10日）
（1）专题组织生活会后，党支部召开支委会，对党员逐一提出分析评议的初步意见；
（2）由支部书记或支委将初步评议意见与评议对象见面，听取本人意见；
（3）支委会作出对党员的书面评议意见。
（4）每位党员依照专题组织生活会提出的意见、同意党支部的评议，修改党性分析材料，针对咨询题，研究自身整改措施，党支部形成本单位加强自身建设的措施，为整改提高时期打下基础。
六、通报情况（10月11日10月16日）
（1）公布意见：党支部把征求到的对学校党组织、领导班子的意见梳理归纳后在教职工大会上进行公布。
（2）召开通报会：内容包括---专题组织生活会的差不多情况，党员对存在咨询题的认识和整改意见以及今后努力方向。
上报：会后将通报情况报党总支和局工作指导组。
篇四：专题组织生活会方案
为盛大纪念党的XX华诞，深刻认识党的奋斗历程、优良传统和宝贵经验，进一步增强服务校院科学进展的责任感和使命感，校办党支部拟定于6月上中旬组织召开一次学习党史人物，努力创先争优专题组织生活会。
一、活动内容：
结合党史知识的第二次学习，围绕我所仰慕的一位党史人物的活动主题，支部党员撰写发言文稿，并作交流发言。
二、活动形式：
本次专题组织生活会以茶话会形式进行凉爽，会场悬挂党旗、会标，营造庄重、爽朗的氛围。
三、活动要求：
1、发言文稿围绕活动主题，题目自拟。行文可结合党史人物的工作方法、思想品德、为人处事等，选取一个视角，以小见大，夹叙夹议，畅谈党史人物对自己的启发、激励和阻碍，文字篇幅在500-800字左右。
2、会议按在党旗下重温入党誓言、交流发言（每人3-5分钟）、支部老党员现场点评三个环节展开。
3、会后，全体党员结合校院组织的学党史、讲党性、跟党走纪念建党XX周年主题征文活动，将发言文稿进一步修改润色，踊跃投稿。（征文启事附后）
四、工作分工：
1、组织委员朱锋同志主持会议，并组织大伙儿拍摄集体照和活动照。
2、学习委员陆怡清同志负责记录，并做好活动的宣传报道工作。
3、各党小组组长协助督促小组成员撰写发言文稿，并于10月前向网站投稿，确保本年度主题征文活动的参与率。
第4篇: 专题组织生活会问题整改清单
组织生活会整改清单
1、政治合格方面：政治敏锐性不高，创新意识不强；
重视党性修养和政治理论学习; 履行主体责任，不断加强理论学习力度和深度，提高自己素质。
2、执行纪律合格方面：工作积极性不高，缺乏创新意识，提高自身工作积极性，理论联系实际，有效发挥理论的指导作用。增强自身的创新意识。要自觉的用党章、党纪的高要求来规范自身的行为，切实把党章、党纪作为律己的准绳。
3、品德合格方面：思想品德素质有待进一步提高，加强学习，增强素质，不断提高服务水平和质量。作为一名党员，要不断加强学习，向先进的优秀党员同志学习，增强做好本职工作的本领，提高为服务对象搞好服务的能力。
4、发挥作用合格方面：模范作用发挥不够，服务意识有待提高，充分发挥共产党员的先锋模范作用，在任何时候都要牢记党的宗旨，密切联系老师同学，加强沟通，关心他人的工作生活。多沟通、少依赖，多联系、少等待，努力从小的方面做起，以实际行动体现共产党员的先进性。
第5篇: 专题组织生活会问题整改清单
专题组织生活会方案
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篇一：专题组织生活会方案
一、指导思想和主题
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻胡锦涛总书记总体部署，突出加强党员思想作风建设这个主题，党员干部要深入查找自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题和不足，深刻剖析思想根源，提出具体的整改措施。精心组织好会前、会中、会后各项工作，努力把会议开成征求意见会、分析问题会、沟通思想会、明确方向会，做到对发展现状有准确判断，对突出问题有清醒认识，对问题成因有深入剖析，对推动发展有清晰思路。组织生活会主题：围绕“倾听群众声音、强化教师素质、优化办学环境”这一主题，全面加强思想作风建设。
二、抓好学习，认真掌握思想武器
11月23日专题重点学习，采取集中学习的方式。学习徐泽洲同志的讲话精神，进行自我检查、自我剖析，为开展批评和自我批评奠定基础。
三、做好准备，深入开展谈心交心活动
广泛征求意见。结合实际情况，要组织党员与教职工群众开展谈心活动，继续广泛征求意见；
领导干部要主动与党员多谈心，听取意见，交流思想，对领导干部个人的意见主要通过会前谈心的方式交流沟通，努力在推动学校科学发展中进一步发挥好党组织和党员作用等方面形成共识。向教职工通报组织生活会议[资料]时间和主题，充分听取群众意见和建议，并进行梳理。
切实找准问题，经整理后由主要负责人将意见如实反馈给每位党员，增强组织生活会的针对性。
撰写发言提纲。每个党员要根据组织生活会的主题和群众所提意见，认真准备发言提纲，检查存在问题，剖析思想根源；
同时，对其他党员存在的突出问题提出整改建议。
开展交心谈心。结合本职工作开展“三谈”，谈心得体会，谈问题差距，谈努力方向。书记同每个党员进行交心谈心，互相帮助，增进了解，加强团结。
四、开好会议，积极开展批评与自我批评
拟于20XX年11月27日组织全体党员召开组织生活会，联系思想和工作实际，开展批评与自我批评。紧紧围绕“倾听群众声音、强化教师素质、优化办学环境”为主题召开组织生活会。按照立党为公、执政为民的本质要求，紧密结合工作实际，既进行理论学习，又组织对照检查；
提高认识、统一思想；
交换意见、找准问题；
加强沟通、增进团结；
开拓思路、明确方向。